Question 1

Що таке Speakly.PRO?

Accepted Answer

Speakly.PRO — це безкоштовна веб-платформа для викладання мов, заснована у 2024 році у Варшаві, Польща. Вона дозволяє вчителям створювати інтерактивні уроки за допомогою AI для учнів польської, англійської, французької та німецької мов на рівнях CEFR від A1 до C2, з понад 20 типами вправ, спільною роботою в реальному часі та вбудованим відеозв'язком.

Question 2

Як працює Speakly.PRO?

Accepted Answer

Вчитель обирає тему, мову та рівень CEFR, і платформа генерує повноцінний інтерактивний урок з вправами, словником та поясненнями за 30–60 секунд. Уроки проводяться у спільному редакторі реального часу, де вчитель і учні працюють разом, з вбудованими відеодзвінками для живих занять.

Question 3

Чи є Speakly.PRO безкоштовним?

Accepted Answer

Так — розпочати роботу зі Speakly.PRO можна безкоштовно. Безкоштовний план включає створення курсів, запис учнів, живі заняття з вбудованим відео, управління домашніми завданнями та доступ до всіх 20+ типів вправ. Тариф Pro за $9.99/місяць додає необмежену AI-генерацію уроків та розширені функції.

Question 4

Чи можуть учні самостійно перенести або скасувати заняття?

Accepted Answer

Учні можуть подати запит на перенесення занять у статусі «Додано» або «Розпочато», запропонувавши до 3 бажаних часових слотів із доступності вчителя — але всі перенесення потребують підтвердження вчителя. Учні можуть скасувати заняття більш ніж за 12 годин до початку; домашні завдання та вправи можна скасувати в будь-який час. Скасування надсилає сповіщення вчителю із зазначенням причини.

Question 5

Як виглядає живе заняття для учня?

Accepted Answer

Учні приєднуються через календар, дашборд або посилання в сповіщенні. Заняття включає відео та аудіозв'язок на вбудованій платформі конференцій, спільний робочий простір уроку, де вчитель і учень одночасно виконують вправи в реальному часі, демонстрацію екрана та груповий чат. Після заняття учень зберігає власну копію уроку для нотаток та повторного опрацювання.

Question 6

Чи можу я контролювати, що бачать учні під час живого заняття?

Accepted Answer

Так. Вчителі синхронізують відтворення аудіо та відео для всіх учнів у реальному часі — відтворення, пауза, перемотування та зміна швидкості застосовуються до кожного. Також є перемикач дозволу на редагування: зелена іконка олівця дозволяє учню друкувати у спільному документі, червона — блокує в режимі лише для читання.

Question 7

Де знаходиться Speakly.PRO?

Accepted Answer

Speakly.PRO засновано у 2024 році, штаб-квартира розташована у Варшаві, Польща. Платформа обслуговує викладачів мов та школи по всьому світу, з локалізацією інтерфейсу англійською, польською, російською та українською мовами.

Question 8

Які мови підтримує Speakly.PRO?

Accepted Answer

Платформа підтримує створення навчальних матеріалів для польської, англійської, французької та німецької мов на всіх рівнях CEFR від A1 до C2. Інтерфейс платформи доступний англійською, польською, російською та українською мовами.

Question 9

Хто заснував Speakly.PRO?

Accepted Answer

Speakly.PRO заснував Олександр Кузмицький, який створив платформу, спираючись на розуміння того, що насправді потрібно викладачам мов: менше часу на рутинну підготовку, більше — на змістовну взаємодію з учнями.

Question 10

Як працює перевірка домашніх завдань — усе перевіряється вручну?

Accepted Answer

Вправи з множинним вибором, заповнення пропусків, зіставлення та правда/хибність перевіряються системою автоматично. Есе, аудіозаписи та завдання з відкритою відповіддю потребують ручної перевірки вчителем. Вчителі можуть додати письмовий відгук до 1 024 символів, який учні бачать як згортуваний банер «Відгук вчителя» над уроком.

Question 11

Чи зберігається прогрес учня автоматично?

Accepted Answer

Так — відповіді на вправи зберігаються миттєво, а загальний прогрес — кожні 30 секунд. Якщо час уроку з обмеженням завершується, відповіді зберігаються як є. Учні можуть продовжити будь-який урок з того місця, де зупинилися.

Question 12

Як працює словникова практика?

Accepted Answer

Учні можуть мати до 3 словників на кожну мову. Слова додаються зі сторінки «Словник» або прямо під час уроку — виділіть текст та оберіть «Перекласти виділене». Практика використовує інтервальне повторення на cards.speakly.pro — складні слова з'являються частіше, засвоєні — рідше.

Question 13

Як працюють групи учнів для розкладу?

Accepted Answer

Групи — це іменовані колекції, прив'язані до конкретного курсу. Групові живі заняття включають індивідуальний облік відвідуваності та оцінювання за 7 навичками для кожного учня. Групи підтримують регулярні заняття (щоденно, щотижня, раз на два тижні) та мають вкладку статистики з рівнями відвідуваності — Відмінна (>90%), Регулярна (70–90%), В зоні ризику (<40%).

Question 14

Чи можна використовувати Speakly.PRO для іспитів з обмеженням часу?

Accepted Answer

Так. Кожен урок має налаштовуваний ліміт часу (до 480 хвилин). Коли час спливає, усі віджети блокуються автоматично, а відповіді зберігаються. Таймер працює лише поки вкладка браузера активна — перемикання на іншу вкладку ставить його на паузу.

Question 15

Чи можуть кілька вчителів одночасно редагувати один урок?

Accepted Answer

Так. Редактор використовує CRDT (безконфліктні репліковані типи даних), тому одночасні зміни зливаються автоматично без конфліктів. Кожен учасник отримує кольоровий курсор із ім'ям, а зміни з'являються на інших екранах за мілісекунди.

Question 16

Чи може AI генерувати аудіо та зображення всередині уроку?

Accepted Answer

Так. Розділи аудіювання використовують TTS — AI створює сценарій діалогу або монологу та перетворює його на аудіо з налаштовуваними голосами та емоційними тегами. Розділи із зображеннями можуть використовувати AI-моделі на кшталт Flux або DALL-E 3 — вони створюються на етапі підготовки ресурсів і зберігаються разом із уроком.

Question 17

Як виглядає редактор для учнів порівняно з вчителями?

Accepted Answer

Вчителі бачать повний редактор з панеллю інструментів, AI-інструментами, анотаціями, коментарями та можливістю перетягування для зміни порядку. Учні бачать чистий вигляд лише для читання — тільки контент уроку та інтерактивні вправи, без інструментів редагування, анотацій чи коментарів вчителя. Режим перемикається автоматично залежно від ролі користувача.

Question 18

Чи можуть учні записувати усні відповіді всередині уроку?

Accepted Answer

Так. Віджет запису мовлення підтримує записи тривалістю 30, 60 або 120 секунд у двох режимах: читання вголос (учень читає запропонований текст) та вільна відповідь (учень говорить на задану тему). Учні можуть прослухати та перезаписати відповідь перед відправленням. Вчителі прослуховують записи пізніше для ручної оцінки.

Question 19

Чи підтримує платформа AI-генерацію вправ на аудіювання?

Accepted Answer

AI-конструктор створює сценарії діалогів або монологів і перетворює їх на мовлення за допомогою TTS з кількома голосами для кожної мови. Сценарії можуть містити емоційні теги на кшталт [calm], [excited], [whispering]. Складність тегів адаптується за рівнем CEFR — A1/A2 отримує спокійну, повільну подачу, тоді як C1/C2 — повний спектр емоцій та ефектів.

Question 20

Чи є режим презентації для живого викладання?

Accepted Answer

Так. Він перетворює урок на повноекранний вигляд «слайд за слайдом», яким можна керувати клавішами зі стрілками або пробілом. Кожен заголовок H1/H2 починає новий «слайд». Вправи залишаються повністю інтерактивними — учні відповідають на запитання, перетягують елементи та друкують, поки ви контролюєте темп. Працює і на планшетах для очного викладання з проектором.

Question 21

Які активності для перерв доступні?

Accepted Answer

Чотири: рулетка (з логікою без повторів — кожен елемент з'являється, перш ніж повторюватися), спільна дошка для малювання з таймером, «Що б ти обрав» з анімацією конфеті та таймер дихання з налаштовуваними патернами вдиху/затримки/видиху (наприклад, «квадратне дихання» 4-4-4-4). Все синхронізується в реальному часі між вчителем і учнем.

Question 22

Як працює повний цикл здачі домашнього завдання?

Accepted Answer

Створіть завдання (з нуля, із шаблону або за допомогою AI приблизно за 10 токенів), призначте з дедлайном і відстежуйте через вкладки «Очікує», «Здано», «Перевірено». Після натискання учнем «Завершити» вчитель перевіряє роботу з можливістю письмового зворотного зв'язку. Перевірку можна скасувати, щоб оновити статус та відредагувати відгук пізніше.

Question 23

Чи потрібно перегенеровувати весь урок, якщо один розділ неправильний?

Accepted Answer

Ні. Ви можете перегенерувати окремий розділ, зберігаючи решту уроку без змін. Перед перегенерацією можна змінити параметри (набір типів вправ, кількість слів), або відредагувати розділ вручну.

Question 24

Чи можна зберегти структуру уроку як шаблон для повторного використання?

Accepted Answer

Так. Натисніть «Зберегти як шаблон», дайте йому назву та встановіть видимість: Особистий (тільки для вас) або Організація (усі вчителі вашої школи). Власні шаблони з'являються в галереї поряд із вбудованими шаблонами Граматика, Лексика, Розмовна практика та Оцінювання.

Question 25

Як створити нову школу на Speakly.PRO?

Accepted Answer

Під час реєстрації оберіть роль «Адміністратор організації» у майстрі налаштування, потім назвіть організацію та виберіть символ валюти. Далі налаштуйте вартість за замовчуванням для занять (зазвичай 50–200 токенів), домашніх завдань (250–500 токенів) та вправ (5–25 токенів) у розділі Моя школа > Налаштування > Вартість за замовчуванням.

Question 26

Як запросити вчителів до школи?

Accepted Answer

Перейдіть у Моя школа > Вчителі та натисніть «Згенерувати інвайт-коди» — можна створити до 50 кодів за раз із призначеною роллю Вчителя або Адміністратора. Також можна використати «Запросити вчителя» для надсилання персонального email-запрошення. Вчителі активують код під час реєстрації або через Налаштування > Приєднатися до організації.

Question 27

Чи може школою керувати кілька адміністраторів?

Accepted Answer

Так. Ви можете підвищити будь-якого вчителя до ролі Адміністратора з його картки у розділі Моя школа > Вчителі. Платформа вимагає наявності щонайменше одного активного Адміністратора, тому останнього понизити неможливо. Для великих шкіл рекомендується декілька Адміністраторів.

Question 28

Як учні записуються на курси?

Accepted Answer

Два способи: інвайт-коди (створюйте від 1 до 1 000 кодів за раз, одноразові або багаторазові, з можливістю прив'язки до конкретного email) або прямий запис (знайдіть наявних користувачів або створіть новий акаунт учня зі згенерованим паролем, потім призначте на конкретні курси з датою початку та вчителем).

Question 29

Яку аналітику бачать адміністратори школи?

Accepted Answer

Шість ключових метрик: активні учні (вхід за останні 7 днів), загальна кількість записів, активні вчителі, баланс токенів, заняття за місяць та відсоток виконання домашніх завдань. Можна деталізувати за курсом, вчителем або рівнем CEFR. Ефективність вчителів відстежує швидкість перевірки завдань, утримання учнів за 30/60/90 днів та кількість занять на місяць.

Question 30

Що відбувається з даними учня, якщо я видалю його з курсу?

Accepted Answer

Видалення учня архівує його дані — прогрес та здані роботи зберігаються і можуть бути відновлені при повторному зарахуванні. Архівовані курси та уроки приховуються, але не видаляються; їх можна відновити в будь-який час із фільтра «Архівовані». Видалення з групи не скасовує запис на курс, оскільки членство в групі та зарахування є незалежними.

Question 31

Чи можна змінити план пізніше?

Accepted Answer

Так! Ви можете підвищити або знизити план у будь-який час. При підвищенні ви одразу отримуєте доступ до нових лімітів. При зниженні зміни набувають чинності наприкінці поточного розрахункового періоду.

Question 32

Хто вважається учнем?

Accepted Answer

Учень — це будь-хто, записаний на один з ваших курсів. Та сама особа, записана на кілька курсів, все одно вважається одним учнем щодо ліміту вашого плану.

Question 33

Що таке AI-генерації?

Accepted Answer

Кожного разу, коли ви використовуєте AI для генерації уроку, це вважається однією генерацією. Ваш план включає щомісячну квоту, яка оновлюється кожного розрахункового періоду.

Question 34

Що станеться, якщо AI-генерації закінчаться?

Accepted Answer

Ви можете продовжувати використовувати AI-функції з оплатою за використання — вартість залежить від типу генерації. Жодних прихованих платежів, повністю прозора тарифікація. Ваші існуючі уроки та курси залишаються вашими та доступні в будь-який час.

Question 35

Як працюють шкільні плани?

Accepted Answer

Шкільні плани охоплюють всю вашу організацію. Усі вчителі у вашій школі спільно використовують ліміти плану. Власник плану керує вчителями та відстежує використання з центральної панелі.

Question 36

Чи є знижка за річну оплату?

Accepted Answer

Так — річна оплата дозволяє заощадити приблизно 17% порівняно з щомісячною. Ви платите раз на рік і отримуєте повні 12 місяців за зниженою ціною.

Question 37

Як працює система токенів і скільки все коштує?

Accepted Answer

Токени — це валюта платформи за базовим курсом $1 = 100 токенів. AI-генерація уроку коштує приблизно 100 токенів, генерація 10 вправ — близько 25 токенів, а вчителі отримують 50 токенів кожного разу, коли перевіряють домашнє завдання учня. Мінімальна покупка — $5 (500 токенів), з бонусами за обсяг до +10% при покупці від $200.

Question 38

Чи мають токени термін дії?

Accepted Answer

Ні — токени не мають терміну дії, поки ваш акаунт активний. Невикористані токени підлягають повному поверненню; токени, вже витрачені на AI-генерацію чи інші функції, поверненню не підлягають. Повернення коштів за придбані пакети може зайняти 5–10 робочих днів залежно від платіжного провайдера.

Question 39

Які типи уроків підтримує платформа?

Accepted Answer

Три типи: Заняття (живі синхронні сесії), Домашнє завдання (потребує перевірки вчителем) та Вправа (додаткова практика, перевірка не потрібна). Редактор Lex підтримує понад 60 типів контенту, серед яких: конструктор речень, запис мовлення, гра на пам'ять, анаграми, сортування за категоріями, «Що б ти обрав» та спільна дошка для малювання.

Question 40

Як працює відтворення аудіо та відео під час живого заняття?

Accepted Answer

Вчитель контролює відтворення для всіх. Коли ви натискаєте відтворення, паузу, перемотуєте або змінюєте швидкість аудіо- чи відеоплеєра, плеєр кожного учня синхронізується в реальному часі. Учні не можуть перевизначити дії вчителя під час сесії, що забезпечує синхронність усього класу для вправ на аудіювання.

Question 41

Чи можу я перейти до іншого уроку під час сесії, не завершуючи відеодзвінок?

Accepted Answer

Так, в індивідуальних (один на один) сесіях. Натисніть іконку книги «Бібліотека уроків» на панелі інструментів, знайдіть за назвою або типом і натисніть «Відкрити тут» для завантаження іншого уроку. Відеодзвінок продовжується без переривання. Натисніть «Повернутися до уроку сесії», щоб повернутися.

Question 42

Як платформа обробляє сповіщення про учнів під час групових занять?

Accepted Answer

Коли учень приєднується до живого заняття, вчитель отримує зелене сповіщення з ім'ям учня та звуковий сигнал. Кожен учень, що приєднується, створює окреме сповіщення, яке автоматично зникає через 5 секунд. Панель відеодзвінка автоматично змінює розмір при приєднанні або виході учасників.

Question 43

Чи можу я заблокувати вправи учня під час живого заняття?

Accepted Answer

Так. Вчителі вмикають «обмежений режим читання» для кожного учня окремо за допомогою іконки замка на панелі учасників. Це заморожує всі інтерактивні віджети з візуальним накладанням і показує синій банер. Блокування також вмикається автоматично, коли спливає ліміт часу учня.

Question 44

Що робити, якщо не вдається завершити урок під час живого заняття?

Accepted Answer

Оберіть «Завершити та продовжити наступного разу» в діалозі завершення уроку. Наступна запланована сесія завантажить документ, вправи та відповіді учня з того місця, де ви зупинилися. Можна створювати ланцюжок продовжень через кілька сесій.

Question 45

Як учні записуються на курс?

Accepted Answer

Найпоширеніший спосіб — 8-символьний інвайт-код від вчителя: учень вводить його на сторінці «Мої записи» й одразу отримує доступ. Також учні можуть переглянути Каталог вчителів, натиснути «Подати заявку» та описати свій рівень; вчитель розглядає заявку та зараховує учня.

Question 46

Чи можу я призначати домашнє завдання прямо з календаря?

Accepted Answer

Так. Натисніть на заняття в календарі Розкладу, і в діалозі редагування уроку з'являться чекбокси для кожного доступного домашнього завдання та вправи. Позначте, щоб призначити; зніміть позначку, щоб прибрати. Перенесення основного заняття автоматично переміщує всі прикріплені домашні завдання та вправи.

Question 47

Як учні відстежують свій навчальний прогрес?

Accepted Answer

Дашборд учня показує картку статистики для кожного активного курсу з кількістю завершених уроків (з розбивкою на заняття, вправи та домашні завдання) у вигляді кількості та відсотка. Кожен завершений урок відображає відсоток правильних/неправильних відповідей та загальну кількість спроб. Сторінка «Словник» додає чотири картки: Усього слів, Вивчаються, Вивчені та Пропущені.

Question 48

Які варіанти створення контенту для домашніх завдань?

Accepted Answer

Три способи. Створити з нуля в редакторі Lex з будь-яким типом вправ. Обрати із бібліотеки шаблонів (граматика, лексика, розуміння прочитаного, письмо, говоріння, змішаний). Або натиснути «Згенерувати за допомогою AI» та вказати тему, типи вправ, складність і кількість питань — AI створить завдання приблизно за 10 токенів.

Question 49

Як виглядає живе заняття для учня?

Accepted Answer

Учні приєднуються через календар, дашборд або посилання в сповіщенні. Заняття включає відео та аудіозв'язок на вбудованій платформі конференцій, спільний робочий простір, де вчитель і учень одночасно працюють над вправами, демонстрацію екрана та груповий чат. Після заняття учень зберігає власну копію уроку.

Question 50

Як працюють індивідуальні ціни, якщо я хочу встановити різну вартість курсів?

Accepted Answer

Вартість визначається за трирівневим пріоритетом: рівень запису (індивідуально для учня) перевизначає рівень курсу, який перевизначає значення за замовчуванням організації. Ви можете встановити спеціальну ціну для стипендіата, не змінюючи цін для інших, або підвищити вартість для преміум-курсів.

Question 51

Чи можу я відстежити, коли в організації закінчуються токени?

Accepted Answer

Адміністратори можуть встановити поріг мінімального балансу в налаштуваннях школи. Коли баланс учня опускається нижче порогу після транзакції, і учень, і всі Адміністратори отримують сповіщення в додатку. Учні можуть встановити власний поріг, який перевизначає значення організації.

Question 52

Чи можуть курси бути публічними або приватними?

Accepted Answer

Кількість курсів не обмежена. Курси можуть бути Публічними (видимі для потенційних учнів, відкрита реєстрація) або Приватними (тільки за запрошенням, не показуються публічно). Кожен курс має власну вартість у токенах за заняття, домашнє завдання та вправу. Курси також підтримують статус Чернетка для підготовки контенту перед публікацією.

Question 53

Як виглядає процес реєстрації вчителя?

Accepted Answer

Після активації інвайт-коду вчитель заповнює профіль: мови викладання, стаж, сертифікати (CELTA, DELTA, TESOL тощо), опис стилю викладання та необов'язкове посилання на відео-візитку. Вчитель встановлює статус доступності: Доступний, Зайнятий або Не приймає учнів. Адміністратор може перевірити готовність профілю у картці вчителя.

Question 54

Чи може вчитель, який уже має акаунт учня, приєднатися до моєї школи?

Accepted Answer

Так. Наявний користувач вводить інвайт-код у Налаштуваннях > Приєднатися до організації. Дані учня зберігаються, а роль Вчителя додається. Однак акаунт вчителя може належати лише одній організації одночасно.

Question 55

Як перевести учня від одного вчителя до іншого?

Accepted Answer

Відкрийте запис у розділі Моя школа > Учні, натисніть «Перевести вчителя» та оберіть нового вчителя (відображаються лише активні вчителі відповідної мови). Прогрес, оцінки та історія занять зберігаються повністю. Обидва вчителі та учень отримують сповіщення.

Question 56

Що відбувається, якщо я оновлю урок, який учні вже почали?

Accepted Answer

За замовчуванням зміни впливають лише на майбутні призначення. Щоб застосувати зміни, використовуйте «Зберегти та перезаписати» з двома режимами: «Тільки не розпочаті» або «Усі, крім скасованих». Діалог показує точну кількість уроків, на які вплинуть зміни, перед підтвердженням.

Question 57

Як працює система доступності та розкладу?

Accepted Answer

Вчителі задають регулярну тижневу доступність з кроком у 30 хвилин. Ці слоти відображаються бірюзовими смугами в календарі та в публічному профілі вчителя. Коли учень запитує перенесення, він обирає до 3 бажаних слотів із доступності, а вчитель підтверджує одним кліком.

Question 58

Яку аналітику я отримую для груп учнів?

Accepted Answer

Шість підсумкових карток з порівнянням за періодами: Проведені заняття, Середня відвідуваність, Години викладання, Виконані вправи, Перевірені завдання та Відсоток скасувань. Також графік тренду відвідуваності, активність занять порівняно зі скасуваннями, тренди виконання та розподіл відвідуваності (Відмінна >90%, Регулярна 70–90%, Нерегулярна 40–70%, В зоні ризику <40%, Відсутній 0%).

Часті запитання

Початок роботи

Платформа та можливості

Живі заняття

Домашні завдання та учні

Білінг та токени

Адміністрування школи